
قلدری در مدرسه چیست؟ نشانهها، علتها و نحوه برخورد والدین
قلدری در مدرسه فقط یک دعوا یا اختلاف ساده بین دو دانشآموز نیست. وقتی یک کودک یا گروهی از کودکان به شکل تکرارشونده، با استفاده
کلینیک روانشناسی مهد آرام » روانشناسی اختلالات

قلدری در مدرسه فقط یک دعوا یا اختلاف ساده بین دو دانشآموز نیست. وقتی یک کودک یا گروهی از کودکان به شکل تکرارشونده، با استفاده

شروع مدرسه برای کودک فقط به معنی باز شدن کتابها و حضور دوباره در کلاس نیست. بعد از چند ماه تعطیلی، کودک باید دوباره با

وقتی نام کلینیک روانشناسی دکتر آمنه ذاکری در فضای سلامت روان کودک شنیده میشود، اغلب با رویکردی علمی، انسانی و مبتنی بر تجربههای بالینی عمیق

بیشفعالی فقط به پرجنبوجوش بودن یا شیطنت محدود نمیشود. بسیاری از خانوادهها سالها با این تصور زندگی میکنند که کودکشان «خودش درست میشود» یا بزرگسال

گاهی انسان رفتاری انجام میدهد که خودش هم نمیفهمد چرا و از کجا شروع شد. یک فکر ساده که روی ذهن میچرخد، یک احساس شک

خیلی از والدین تجربه کردهاند که کودکشان هنگام درس خواندن بیحوصله میشود، تکالیف را نیمهکاره رها میکند یا برای انجام یک فعالیت ساده بارها نیاز

اغلب والدین زمانی که متوجه میشوند کودکشان در مدرسه با چالشهای جدی مواجه است، اولین چیزی که به ذهنشان میرسد، این سؤال کلیدی است: “مشکل

گاهی والدین با تمام عشق و نیت خیر وارد مسیر تربیت کودک بیشفعال میشوند اما در عمل احساس میکنند هر چه بیشتر تلاش میکنند، چالشها

چرا تربیت جنسی یک ضرورت است، نه یک تابو «تربیت جنسی» در واقع بخشی از تربیت انسانی است، نه موضوعی حاشیهای یا شرمآور. وقتی والدین

علائم آزار جنسی، صرفاً یک «اتفاق» نیست؛ بلکه زخمی عمیق در روح، جسم و ذهن انسان است که بدون شناسایی و حمایت، میتواند سالها ادامه